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香港的教育與國內相比有太多的不同，這種不同體現(xiàn)在方方面面，比如課本方面就不同，香港學校的課本從來不會硬性規(guī)定印刷商，只要有相關的印刷許可，所有的印刷商都可以提供課本。
再有教學的語言方面，香港學校教學注重的是兩文三語，所謂兩文三語指的是英文、中文，以及粵語、普通話和英語，經常在英語的語言環(huán)境下學習，潛移默化中便會提升英語水準，對比國內的學生，香港學生的英語口語以及讀寫能力更勝一籌，而這種能力是可以派上大用場的，畢竟國際社會，英語是必備技能。
香港學校的獎學金比國內要豐厚得多，學校之間為了爭奪生源，甚至在獎學金方面都會展開比拼，收益的是能力出眾的學生，拿到豐厚獎學金，在香港讀書的壓力就會小很多了。
香港學校的師資力量很強，是普遍的強，并不像國內一樣，國內有一流的學校，也有二流三流，差異明顯。香港學校的教師普遍有博士學歷，有很多外籍教師，其中甚至還有多位諾貝爾獎獲得者，這些教師的專業(yè)水準保證了香港教育的質量，接受這些老師的指導，毫無疑問畢業(yè)之后將大有可為。